Cómo evaluar la progresión temática
| Autor: | Fernando Chicharro Esteban |
| Fuente: | Frecuencia L |
| Sección: | Didáctica reflexión |
La necesidad de los alumnos de E/LE de producir textos cada vez más comprensivos, hasta llegar a una producción textual completamente coherente, nos obliga a mirar hacia otras áreas de investigación para comprobar, y adaptar en la medida de lo posible, las nuevas aportaciones que se han producido.
Este es el caso de este artículo, cuyo objetivo es...
