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 HACIA LA COMPETENCIA INTERCULTURAL EN APRENDIZAJE DE LENGUAS
Estudio del choque cultural y los malentendidos.

HACIA LA COMPETENCIA INTERCULTURAL EN APRENDIZAJE DE LENGUAS
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Precio €14,50

ISBN: 978-84-89756-33-5


Niveles de aprendizaje NULL
Autores Àngels Oliveras Vilaseca
Páginas 134
Tamaño 21,4 x 15,3 cm
Peso 205 gr

HACIA LA COMPETENCIA INTERCULTURAL EN EL APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXTRANJERA recoge un estudio lingüístico sobre el choque entre hablantes de diferentes culturas y los malentendidos que pueden llegar a producirse.

Este libro aporta una reflexión sobre la necesidad de un replanteamiento metodológico de la enseñanza del español como lengua extranjera que integre desde el inicio elementos que permitan ir adquiriendo una competencia intercultural y así intentar paliar los problemas de comunicación que con frecuencia se observan entre personas de diferentes culturas. Para ello, se propone el análisis de malentendidos como una actividad a tener en cuenta en la formación intercultural.

 

Público al que se dirige:

Profesores de Español como Lengua Extranjera.


Archivos de muestra:
Portada alta resolución (1,52 MB)
Índice (83,77 KB)
Introducción (67,25 KB)
Unidad 5 (150,08 KB)

Autora: Àngels Oliveras Vilaseca es profesora de español para extranjeros, así como ormadora de profesores en diversas instituciones, entre otras el Instituto Cervantes Es Licenciada en Filología Hispánica por la Universidad de Nijmegen (Holanda) y tiene un Máster  en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera por la Universidad de Barcelona.

HACIA LA COMPETENCIA INTERCULTURAL EN APRENDIZAJE DE LENGUAS                      
   
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