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Etapa 10. Tareas - Libro del alumno/Ejercicios + CD

Etapa 10. Tareas - Libro del alumno/Ejercicios + CD
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Precio: €10,20 ISBN: 9788498483499

La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción, las unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen. En cada unidad de esta Etapa se propone a los alumnos una serie de actividdaes encaminadas a la realización de una tarea final que recoge los contenidos aprendidos a lo largo de la unidad.

  • Colección: Etapas
  • Niveles: B2.1
  • Autores: Equipo Entinema
  • Información complementaria: www.edinumen.es/etapas/
  • Dirigido a: Jóvenes y adultos
  • Horas: 20-40
Páginas: 88 Tamaño: 29 x 21 cm Peso: 280 gr
Formato: Rústica Año de publicación/reedición: 2011
Con extensión digital GMD
  • Material basado en un enfoque orientado a la acción que parte de una concepción comunicativa de la lengua y de la creencia de que el aprendizaje es constructivo y significativo; aprender para la acción.
  • Las unidades se organizan en torno a un tema que dota coherencia y contexto a cada actividad que los estudiantes realizan de manera que aprenden español para usarlo.
  • Con actividades extras y material complementario.
  • Acorde al nuevo Plan curricular del Instituto Cervantes.
  • Según las directrices del Marco común europeo de referencia.

Incluye: Libro del alumno + CD + Libro de ejercicios.

ELEteca, Extensión digital con las claves del libro de ejercicios, prácticas interactivas y resumen lingüístico gramatical. 

Materiales que componen Etapa 10:

Consulta la web de Etapas: www.edinumen.es/etapas/

Estructura del libro:

El nivel B2 se compone de cinco Etapas. En este nivel, cada manual tiene la misma extensión (80 páginas) y carga horaria (de 20 a 40 horas) que los anteriores, pero distribuido en cuatro unidades didácticas. Cada unidad contempla los siguientes tipos de actividades:

  • Tareas: actividades para conseguir un fin o resultado; aprender para la acción.
  • Actividades de lengua: a través de interacciones orales y escritas, comprensiones auditivas, lectoras, expresiones orales y escritas; aprender para usar.
  • Actividades de aprendizaje: donde se presentan y practican contenidos; aprender.
  • Actividades de reflexión sobre el aprendizaje; aprender a aprender.
  • Juegos o actividades lúdicas; aprender divirtiéndote.

Archivos de Muestra en www.edinumen.es

Unidad 2 (2,05 MB)

Última actualización: Saturday, 23 September 2017 14:26